להיות בתדר זה...

למצוא את הקול הפנימי שלי

להגשים את התשוקות שלי

להתחבר לחלומות שלי

נעים מאוד,

שמי תמי בראונר – יזמת חינוכית, בוגרת הנדסת חשמל ופסיכולוגיה, ותואר שני בטכנולוגיה בחינוך.
לימדתי פיזיקה כמעט עשרים שנה בתיכונים ובמכללות, מתוך תשוקה אמיתית להצית בתלמידים את
אש הסקרנות, הפליאה וההתפעלות.

איינשטיין קרא לזה “דתיות קוסמית” – אותו רגש עמוק שמתעורר כשאנחנו מגלים את הסדר שבכאוס,
את היופי שבחוקי הטבע. זה רגע שבו מתעורר בתלמיד תדר של הבנה ומשמעות.
תמיד חיפשתי את הרגע הזה – שבו העיניים בורקות, כשמשהו נוגע.
והבנתי: זו השליחות שלי.

ככל שחלפו השנים, הבנתי שהמערכת הקיימת, על כל כוונותיה הטובות, לא מחווטת לתדר הזה.
היא לא מאפשרת לתלמידים להבין את העולם סביבם ואת כישרונותיהם, כדי שיגדלו להיות
אנשים שלמים שחיים בייעוד שלהם.

“חינוך הוא הדלקת להבה – לא מילוי דלי” (סוקרטס)

ואז הגיעה הקורונה.
הכול נעצר – ומשהו התבהר.
הבנתי שהשליחות שלי היא להקים תשתית חדשה.
כי אי אפשר להכין ילדים לעולם של מחר – עם הכלים של אתמול.

צריך מודל חינוכי חדש 
שמבוסס על קהילה, תודעה, טכנולוגיה וחופש בחירה.
מודל שעוזר לתלמידים למצוא את התדר שלהם, להבין מי הם, במה הם טובים
ולבנות מסלול שמשלב בין התפתחות אישית, תשוקה לידע וכלים לעידן החדש.

וכך נולד התדר.

התדר הוא מודל חינוכי חדשני לנוער בעידן משתנה שמבוסס על

שלושה צירי למידה:

חונכות אישית

המנטור מעניק הדרכה מותאמת אישית לאורך המסע ההתפתחותי של המתבגר.ת. המנטורים יכולים לסייע בתמיכה רגשית או בליווי מקצועי, בהתאם לצרכים שעולים.

ידע מקצועי

קורסים בעלי אוריינטציה לידע חיוני ולכישורי חיים הנחוצים כדי להצליח בעידן החדש

התפתחות אישית

הקניית כישורים חברתיים ורגשיים, מודעות עצמית, רכישת מיקוד ושליטה בחיים

החזון שלנו

להקים רשת גלובלית של קהילות למידה, שפועלות בבתי ספר, מרכזי נוער, באון ובאוף ליין סביב תחומי עניין משותפים.
רשת תוססת של לומדים, הורים ואנשי חינוך שמדברים בשפת התדר ושמלווים  את המתבגר במסע החינוכי שלו.

התדר הוא המסע שלך – מגילוי למיצוי.

ואנחנו פה כדי לעזור לך לדייק את הדרך.

עקרונות מנחים לתדר

  • למידה מבוססת לומד

    בתדר, הלמידה מתמקדת בלומד - לא בחומר.
פריצת הגבולות הגאוגרפיים מאפשרת התאמה אישית של חוויית הלימוד לכל משתתף - לבחור את הקהילה שמתאימה לך: מהתוכן והמורה, ועד לקצב ולרמה. אנו מחברים לומדים מרקעים, גילאים ואזורים שונים על בסיס תחומי עניין, כישורים ושאיפות כדי להרחיב אופקים, לפתח כישורים בין-אישיים וליצור אינטראקציות משמעותיות.

  • לוקליות - מדברים באותה שפה

    בני הנוער בתדר נפגשים סביב תחומי עניין משותפים בקהילה מקומית חזקה, שהיא חלק מרשת ארצית ובינלאומית, שכולם מדברים באותה שפה: שפת התדר.
 כך נוצרת למידה שמהדהדת בו זמנית במרחב האישי, הקהילתי והגלובלי.

  • חיבור בין פורמלי לא־פורמלי

    מודל התדר יוצר רצף למידה חכם: הוא מתחיל בתוך בתי הספר - במסגרת תכניות גפ”ן - ונמשך אחר הצהריים בקהילות נוער חווייתיות, שמעמיקות את התהליך. כך נוצר חיבור טבעי בין שני העולמות – עם שפה אחת ותדר משותף.

  • למידה חדשנית - בכל זמן ובכל מקום

    אנחנו חיים בעידן שבו הידע זמין תמיד – ולכן, הלמידה צריכה להתרחש בכל זמן ובכל מקום, הוא  מתקיימת באולמות, בזום, בטלפון ובטבע. השיטה מבוססת על Blended Learning אנו משלבים בין מפגשים חיים, מפגשי און ליין, קורסים דיגיטליים תוך מיקסום כל הסגנונות- כדי להעצים למידה ולא להחליף קשר אנושי.

  • פרסונליזציה - כל אחד בקצב שלו

    בתדר, הלמידה מתמקדת בלומד - לא בחומר.
פריצת הגבולות הגאוגרפיים מאפשרת התאמה אישית של חוויית הלימוד לכל משתתף- לבחור את הקהילה שמתאימה לך: מהתוכן והמורה, ועד לקצב ולרמה. אנו מחברים לומדים מרקעים, גילאים ואזורים שונים על בסיס תחומי עניין, כישורים ושאיפות – כדי להרחיב אופקים, לפתח כישורים בין-אישיים וליצור אינטראקציות משמעותיות.

  • גמישות - להפוך שינוי להזדמנות

    בעולם שמשתנה במהירות, אנחנו מפתחים גמישות מחשבתית, חוסן, יוזמה ותגובה מהירה.
התדר פועל גם בעתות משבר, באון ובאוף ליין, תוך התאמה למציאות משתנה והפיכתה להזדמנות ללמידה, צמיחה והתפתחות.

  • שיתופיות

    התדר מפעיל קהילות למידה מקושרות- רשת תוססת של תלמידים הורים ומורים, אשר חיים במקומות רחוקים ולומדים ומתפתחים ביחד. המורה הוא מתווך אינטרקציות , ולא מעביר ידע. אנחנו מתמחים בעקרונות של למידה שיתופית מבוססת מחשב (CSCL) המקדמים למידה פעילה, שיתופית ודינמית במרחב הדיגיטלי.

"אנחנו נלמד אותך ללכת, אתה תצעד בדרכך"